Årsrapport vår 2020 - fortsettelse av Underveisarbeid høst 2019

Utlysning

Årsrapport for skolene i Den naturlige skolesekken skoleåret 2019/2020.

Nettside for utlysningen

Naturfag 1 vår 2020

Videreutdanning

NAT 622, andre semester av videreutdanningskurset naturfag 1 2019-2020

Nettside for kurset

Naturfag 2 vår 2020

Videreutdanning

NAT 624, andre semester av Naturfag 2 videreutdanning 2019-2020

Nettside for kurset

KJM0200V Organisk kjemi i naturfag, 10 stp

Videreutdanning

Undervisningen er helt nettbasert, gjennom kursene Kjemi på nett 3 og Kjemi på nett 4. Du... vis hele teksten

Undervisningen er helt nettbasert, gjennom kursene Kjemi på nett 3 og Kjemi på nett 4. Du lærer om organisk kjemi med fokus på de ulike stoffgruppene, plast, kosmetikk og næringsstoffer.

Skriftlig eksamen på Universitetet i Oslo 09. juni 2020. Studenter med lang reisevei kan, etter søknad, avlegge eksamen på egen arbeidsplass.
Forutsetninger for opptak: Generell studiekompetanse og fullført praktisk-pedagogisk utdanning. Kursavgift 3000 kr. Bestått eksamen gir 10 studiepoeng. For å ta eksamen må du ha godkjent deltakelse på Kjemi på nett 3 og Kjemi på nett 4 i 2019 eller 2020.

Du kan melde deg på KJM0200V via et elektronisk skjema som du finner under Opptak på emnesiden:
http://www.uio.no/studier/emner/matnat/kjemi/KJM0200V/

I tillegg til å melde deg til KJM0200V må du selv melde deg på Kjemi på nett 3 og 4 på www.mooc.no

Les mer om kjemi på nett 3 og 4: http://www.mn.uio.no/kjemi/forskning/grupper/skole/kurs/kjemi-pa-nett-3-4/

Nettside for kurset

Søknad til Den naturlige skolesekken 2020/2021

Utlysning

Søknad om deltakelse i Den naturlige skolesekken skoleåret 2020/2021 Vil du •utdanne... vis hele teksten

Søknad om deltakelse i Den naturlige skolesekken skoleåret 2020/2021
Vil du
•utdanne elevene til å delta, påvirke og bidra til en bærekraftig framtid?
•bidra til at elevene deltar aktivt i klima- og miljødebatten?
•øke din kompetanse i utdanning for bærekraftig
utvikling?
•få faglig og didaktisk påfyll og veiledning sammen
med andre lærere?
•få økonomisk støtte til å planlegge og gjennomføre egne opplegg?

Den naturlige skolesekken er en nasjonal satsning der grunnskoler og videregående skoler inviteres til å delta i nettverk med andre skoler for å utvikle undervisning for bærekraftig utvikling.

Nettside for utlysningen

Søknad om deltakelse i Lektor2-ordningen 2020/2021

Utlysning

Søknadsskjema for deltakelse i Lektor2-ordningen skoleåret 2020/2021 Før søknaden... vis hele teksten

Søknadsskjema for deltakelse i Lektor2-ordningen skoleåret 2020/2021
Før søknaden skrives ber vi alle søkere om å lese informasjonsskrivet som dere finner her:

Her står det blant annet beskrevet hva vi krever av undervisningsoppleggene som skolen utvikler i samarbeid med arbeidslivet.

Søknadsfrist 17. april 2020

Nettside for utlysningen

Hemmelige frø 2020

Etterutdanning

Skolelaboratoriets vesle vårstunt: Vi sender pakker med hemmelige frø som kan brukes til... vis hele teksten

Skolelaboratoriets vesle vårstunt: Vi sender pakker med hemmelige frø som kan brukes til utforskning i klasserommet. Resultatene deles med andre på miljølære.no.

Nettside for kurset

Kjemi på nett 4 - 2020

Etterutdanning

Kjemi på nett 4 er et seks ukers nettbasert kurs som er gratis og åpent for alle over 18... vis hele teksten

Kjemi på nett 4 er et seks ukers nettbasert kurs som er gratis og åpent for alle over 18 år. Kurset er beregnet på lærere som underviser i naturfag, og som ønsker å styrke sin kompetanse i kjemidelen av faget. Det er ingen krav til forkunnskaper, men det er en fordel å ha gjennomført Kjemi på nett 3.

Kjemi på nett 4 handler om næringsstoffer. Kursdeltagerne skal gjennomføre enkle elevforsøk og vil også jobbe med HMS.

Kursdeltakere som har gjennomført og fått godkjent kursene Kjemi på nett 3 og Kjemi på nett 4, og har generell studiekompetanse og godkjent pedagogisk utdanning, har mulighet til å ta eksamen i KJM0200V Organisk kjemi i naturfag, 10 stp, ved UiO.

NB! Påmeldingsfrist for å ta eksamen er 9. januar 2019

Nettside for kurset

Bærekraftig utvikling i havet

Etterutdanning

Morgendagens utfordringer i havet, hvordan løser vi de? Skal havet forbli bærekraftig... vis hele teksten

Morgendagens utfordringer i havet, hvordan løser vi de?
Skal havet forbli bærekraftig for kommende generasjoner, må det tas grep blant oss som enkeltpersoner både lokalt, nasjonalt og globalt.

Vi vil under samlingen og gjennom felt- og laboratoriearbeid, se tilbake på resultatene av 50 års forsøpling av havet, og hvordan den påvirker næringskjeden. Praktiske eksempler viser hvordan dette kan overføres til klasserommet.
Alle lærere som underviser i temaet bærekraftig utvikling, kan delta på etterutdanningskurset.

Nettside for kurset

Programmering i 1T, R1 og R2

Etterutdanning

Kurs i programmering i matematikk på videregående skole. Kursholder er Morten Munthe.

Regionsamling for Den naturlige skolesekken, Nord-Trøndelag og Nordland

Konferanser

Regionsamling for lærere på deltakeskoler i Den naturlige skolesekken. Samlingen er på... vis hele teksten

Regionsamling for lærere på deltakeskoler i Den naturlige skolesekken. Samlingen er på Scandic Hell på Stjørdal 21.-22. april.

Nettside for kurset

Samling for natursekkskoler på Vestlandet våren 2020

Etterutdanning

Nettside for kurset

Grunnleggende programmering i Python for matematikklærere i videregående

Etterutdanning

Kurset er beregnet for dem som vil ha en grunnleggende innføring i programmering i Python... vis hele teksten

Kurset er beregnet for dem som vil ha en grunnleggende innføring i programmering i Python til bruk i matematikkfaget.
Ta med egen PC på kurset.

Kurset holdes på Bergen Katedralskole

Workshop på nett for lærere: La elevene programmere animasjoner og spill med faginnhold i Scratch!

Etterutdanning

Hvordan kan man kombinere programmering med faglig fordypning for elevene? I denne... vis hele teksten

Hvordan kan man kombinere programmering med faglig fordypning for elevene? I denne workshopen presenteres et undervisningsdesign fra KreTek-prosjektet, hvor elevene får programmere en animasjon eller et spill i Scratch med faglig innhold fra naturfag, matematikk eller andre fag.
Workshopen gjennomføres av Ingrid Næss og Anna Støvneng, pilotlærere i KreTek-prosjektet. Den vil vare i totalt 2 timer og bestå av trinnvise instruksjoner og eget arbeid underveis med mulighet for veiledning. Det vil foregå på nett med verktøyet Zoom. Og du får nettadresse til møterommet etter påmelding.
Workshopen er for dere som ikke er kjent med programmering fra før, og vi gir opplæring i Scratch fra bunnen av. Opprett på forhånd oppretter en bruker i Scratch fra denne siden: https://scratch.mit.edu/ (Klikk på «Join Scratch i toppmenyen).

Nettside for kurset

Realfagkonferansen 2020

Konferanser

Fagdag for realfaglærere av alle slag og på alle trinn i norsk skole. Plenum:... vis hele teksten

Fagdag for realfaglærere av alle slag og på alle trinn i norsk skole.

Plenum:
«Klimautfordringen: Hva nytter og hvilke omstillinger trengs?»
Helge Brattebø og Stig Larssæther, NTNU Bærekraft

Nettside for kurset

Fægridagene 2020 - feltkurs på Finse

Konferanser

Studier av natur, landskap og økologiske sammenhenger på Norges tak er rammen rundt dette... vis hele teksten

Studier av natur, landskap og økologiske sammenhenger på Norges tak er rammen rundt dette kurset. I løpet av fire turdager ser vi på fjellfloraen, geofaglige tema og hvordan vær og klima er med på å forme landskapet. Kurset er lagt til forskningsstasjonen på Finse.

Nettside for kurset

Teknologi og forskningslære, modul II

Videreutdanning

Faglig innhold: Tare som bioindikator Miljøovervåking. Om plast og mikroplast i... vis hele teksten

Faglig innhold:
Tare som bioindikator
Miljøovervåking.
Om plast og mikroplast i naturen.
Programmering av sensorer til enkel undervannsfarkost, ROV.

Undervisningen vil veksle mellom teoretisk- og praktisk tilnærming. Det skal gjennomføres feltarbeid, lab.arbeid og testing av undervannsfarkosten som lages på kurset.

Nettside for kurset

Teknologi og forskningslære modul IV

Videreutdanning

Båtbygging ved Marinteknisk senter, inngår i denne modulen. For de som har deltatt på... vis hele teksten

Båtbygging ved Marinteknisk senter, inngår i denne modulen. For de som har deltatt på kurs i båtbygging tidligere, vil det nå gis større rom for utprøving av modellen i bassenget ved Marinteknisk senter samt eksempler på enkle forsøk som elevene kan utføre og etterregne.

Nettside for kurset