Kurs i trådløs styring og datainnsamling for lærere i vgs i Trøndelag. Introkurset på en time vil gi grunnlag for å ta stilling til om man skal delta på halvdagskurset den 26. februar. Målgruppe: Realfaglærere, gjerne lærere som underviser både YF og SF.

Hvorfor er dette interessant? Lærere i Trøndelag fylkeskommune har nå tilgang til et styringssystem (Deploii) som gir elevene mulighet til å overvåke og styre aktiviteter fra egen pc. Systemet har Feide-innlogging aktivert i Trøndelag fylke og er knyttet til mange gode undervisningsressurser fra NDLA.

Hva handler introduksjonen om? Den 20. januar vil Roger Rosmo (NDLA/Byåsen vgs) beskrive halvdagskurset i praktisk bruk av Deploii. Da får du en rask presentasjon av mulighetene med systemet og hvordan det kan brukes til å berike undervisningen i realfagene (naturfag yrkesfag, naturfag studieforberedende, fysikk, ToF m.m.)

Hva er målet med kurset den 26. februar? Det er å la deltakerne prøve systemet for datainnsamling fra f.eks. en værstasjon og lære hvor enkelt det er for elevene å logge og styre aktiviteter fra egen pc eller mobil. Kurset omhandler ikke programmering, bare bruk av teknologien. Deltakere som har kompetansen, vil likevel ha muligheter til å involvere programmering i denne type aktiviteter.

Denne kursdagen vil deltakerne først få ta i bruk Deploii til å gjennomføre datainnsamling fra en værstasjon og til å styre en enkel prosess. Deretter vil deltakerne bli delt inn i breakoutrooms og få hjelp og opplæring. Opplæringen kan f.eks. være bruk av Deploii, tilpassing til eget utdanningsprogram (styring av luftkvalitet i verksted, overvåking av fuktighet og temperatur i en seng, innhenting av data fra en maurtue, en kompost eller en bekk m.m.)

Eksempler brukt i kurset: Værstasjon + evt oppblåsing av en ballong.

Kurset er nettbasert, men lærere som har muligheten til det kan samles fysisk på Gløshaugen for å gjennomføre kurset.

Kursholder: Roger Rosmo (NDLA/Byåsen vgs), med støtte fra flere fagpersoner

Bli med for å få faglig påfyll, erfaringsdeling, refleksjoner rundt eksamen og bruk av KI og nettverksbygging med andre ToF-lærere!

Denne gangen går ToF-konferansen til teknologibyen Kongsberg, og Kongsberg videregående skole. Skolen har sterke fagmiljøer innen både studiespesialisering og yrkesfag.

På årets konferanse blir det omvisning på skolens ToF-lab., workshop om sensorer og datainnsamling, presentasjon av undervisningsopplegg fra Andøya Space, erfaringsdeling fra eksamen og snakk om suksesshistorier fra rekruttering til realfag.

Nytt av året er at vi får mulighet til et valgfritt bedriftsbesøk etter lunsj på dag 2.

Påmelding: https://www.tekna.no/kurs/tof-konferansen-2026-51254/

Vi gleder oss til gode faglige refleksjoner, erfaringsdeling, nyttige tips å ta med rett inn i klasserommet og hyggelig sosialt samvær!

Bli med å jobbe som forsker i partikkelfysikk for én dag!

Masterclass-programmet består av både forelesninger og eksperiment. En typisk Masterclass-dag starter med introduksjonsforelesninger i partikkelfysikk, deretter følger en gjennomgang av metodene som benyttes i eksperimentell partikkelfysikk, før deltakerne virkelig får hands-on erfaring ved selv å analysere ekte data fra ATLAS-eksperimentet ved CERNs Large Hadron Collider (LHC). Det hele avsluttes med en videokonferanse ledet av eksperter på CERN hvor elevene fra UiO og andre universiteter rundt om i verden møtes, rapporterer og diskuterer resultatene fra analysen de nettopp har gjennomført. Elevene vil bla. prøve å gjenoppdage selveste Higgs-bosonet, som resulterte i en Nobelpris til Peter Higgs og François Englert i 2013.

Vi kan ikke love en nobelpris, men vi kan garantere en lærerik og morsom dag for elever og lærere!

Mer info på https://zpathweb.hepp.uiocloud.no/2026/osloweb/

Påmelding på: https://forms.gle/wp7auva4KyKJTrHp6

Arrangementet er gratis.

Bli med å jobbe som forsker i partikkelfysikk for én dag!

Masterclass-programmet består av både forelesninger og eksperiment. En typisk Masterclass-dag starter med introduksjonsforelesninger i partikkelfysikk, deretter følger en gjennomgang av metodene som benyttes i eksperimentell partikkelfysikk, før deltakerne virkelig får hands-on erfaring ved selv å analysere ekte data fra ATLAS-eksperimentet ved CERNs Large Hadron Collider (LHC). Det hele avsluttes med en videokonferanse ledet av eksperter på CERN hvor elevene fra UiO og andre universiteter rundt om i verden møtes, rapporterer og diskuterer resultatene fra analysen de nettopp har gjennomført. Elevene vil bla. prøve å gjenoppdage selveste Higgs-bosonet, som resulterte i en Nobelpris til Peter Higgs og François Englert i 2013.

Vi kan ikke love en nobelpris, men vi kan garantere en lærerik og morsom dag for elever og lærere!

Mer info på https://zpathweb.hepp.uiocloud.no/2026/osloweb/

Påmelding på: https://forms.gle/wp7auva4KyKJTrHp6

Arrangementet er gratis.

Naturfag 1 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 vil være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 1: Celler, kropp og helse og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Naturfag 2 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng, som tar utgangspunkt i læreplanen i naturfag (LK20) for årstrinnene 8–13, og gir faglig og fagdidaktisk kunnskap som lærere trenger for å skape god undervisning i naturfag på ungdomstrinnet, vg1 og vg3 påbygg. Naturfag 2 er for lærere med 30 stp. fordypning i naturfag fra før, for eksempel Naturfag 1. For kandidater som tar Naturfag 1 ved UiO, vil Naturfag 2 være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Naturfag 2: Kjemiske reaksjoner, stråling og praksiser i naturfag 8-13 (høstsemesteret)

Naturfag 2: Karbonforbindelser, klima, evolusjon, økologi og praksiser i naturfag 8-13 (vårsemesteret)

For påmelding og informasjon om samlingsdatoer gå til kursets nettside.

Emnet er ment for deg som underviser i matematikk og/eller naturvitenskapelige fag i videregående skole. Emnet tar for seg hvordan programmering kan brukes i realfagene som et verktøy for læring og utforsking. Sentrale temaer er bruk av numeriske metoder, datahåndtering, visualisering, modellering og teknologi.

Studiet er et deltidsstudium med seks fysiske todagerssamlinger i løpet av et år på UiO. Det er krav om å delta på minst fire samlinger. Eksamen består av 1 skriftlig oppgave på slutten av høstsemesteret og 1 skriftlig oppgave på slutten av vårsemesteret. Begge eksamener må være godkjent for å bestå emnet. Emnet gir 15 studiepoeng.

Forutsetninger for opptak: Generell studiekompetanse og dokumentert ansettelsesforhold ved en skole. Kursavgiften 30 000 kr. Det kan søkes om å få dekka kursavgift og stipend. Les mer om dette på emnesiden.