Underveisarbeid høst 2018, årsrapport vår 2019

Utlysning

Underveisarbeid og årsrapport for skolene i Den naturlige skolesekken skoleåret 2018/2019 vis hele teksten

Underveisarbeid og årsrapport for skolene i Den naturlige skolesekken skoleåret 2018/2019

Kjemieksperimenter for elever på studieforberedende utdanningsprogram

Kurs for lærere og elever

Kjemisk institutt inviterer til et totimers laboratoriekurs for elever på... vis hele teksten

Kjemisk institutt inviterer til et totimers laboratoriekurs for elever på studieforberedende utdanningsprogram/studiespesialisering i den videregående skolen

Nettside for kurset

Workshop: Programmering i naturfag

Etterutdanning

Vi hører stadig at programmering skal inn i flere fag. Hva innebærer det å bruke... vis hele teksten

Vi hører stadig at programmering skal inn i flere fag. Hva innebærer det å bruke programmering i naturfag? På denne workshop'en får du noen eksempler og får prøve det litt på din egen maskin. Kurset er en del av Faglig-pedagogisk dag ved UiB.

Nettside for kurset

Worshop: Programmering i matematikk for vgs

Etterutdanning

I skissene til reviderte læreplaner ser vi at programmering dukker opp. Hvordan kan vi... vis hele teksten

I skissene til reviderte læreplaner ser vi at programmering dukker opp. Hvordan kan vi bruke programmering i matematikk på videregående skole? På denne workshop'en får du noen eksempler og får prøve det litt på din egen maskin. Kurset er en del av Faglig-pedagogisk dag ved UiB.

Nettside for kurset

Bærekraftig utvikling i havet (Mausund på utsiden av Frøya)

Etterutdanning

Sted: Mausund på utsiden av Frøya Tid: 9. - 10. april 2019        Avreise fra... vis hele teksten

Sted: Mausund på utsiden av Frøya

Tid: 9. - 10. april 2019
       Avreise fra Trondheim hurtigbåtterminalen 08.04.19 kl. 16:30
       Retur fra Mausund 10.04.19 kl. 15:40, med ankomst hurtigbåtterminalen kl. 20:00

Kursavgift: kr. 3000,- I tillegg kommer reise, overnatting og mat som dekkes av hver enkelt deltaker 

Kursomtale: Morgendagens utfordringer i havet, hvordan løser vi de? Skal havet forbli bærekraftig for kommende generasjoner, må det tas grep blant oss som enkeltpersoner, nasjonalt og globalt.
Vi vil under samlingen og gjennom felt- og laboratoriearbeid se tilbake på resultatene av 50 års forsøpling av havet, og hvordan den påvirker næringskjeden. Ved bruk av praktiske eksempler, viser hvordan dette kan overføres til klasserommet.
Kurset er tverrfaglig og omfatter blant annet fagene naturfag, biologi og teknologi og forskningslære.

Nettside for kurset