BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME: Kurskalender skolelab.no
PRODID:-//strange bird labs//Drupal iCal API//EN
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120314T080000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120314T110000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=675
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=675
LOCATION:Bergen
SUMMARY:Fagsamling TOF
DESCRIPTION:Sted\: Nordahl Grieg vgs. Steinsvikveien 430\nPB 13 RÃ¥dal
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120309T090000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120309T140000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=674
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=674
LOCATION:Bergen
SUMMARY:VidaregÃ¥ande Geogebra 4.2
DESCRIPTION:Tema som vert tekne opp i kurset er \nCAS i GeoGebra\nScripting i GeoGebra\nEigne verktÃ¸y \nGeoGebra pÃ¥ eksamen (utskrift\, krav frÃ¥ udir etc). \n\nKurshaldar\: Tor Espen Kristensen\n\nOpplysningar om kurslokale kjem seinare
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120312T083000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120313T140000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=673
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=673
LOCATION:Oslo
SUMMARY:Etterutdanningskurs i genteknologi
DESCRIPTION:Kurset gir en innfÃ¸ring i noen sentrale teknikker innen genteknologi. Vi tar for oss bÃ¥de enkle verktÃ¸y som kan brukes i undervisningen og avanserte teknikker som brukes i forskning. Noe av dette vil bli gjennomgÃ¥tt i en praktisk del pÃ¥ laboratoriet. I tillegg vil vi ta for oss hvordan genmodifiserte organismer framstilles\, hvordan molekylÃ¦rbiologi gir oss kunnskap om opphavet til arter\, rettsmedisin\, DNA-skader\, epigenetikk og etikk. Kurset er ment Ã¥ gi faglig pÃ¥fyll\, inspirasjon og praktiske tips til lÃ¦rere som underviser i biologi pÃ¥ videregÃ¥ende skole.
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120426T070000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120426T140000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=672
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=672
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Realfagkonferansen 2012
DESCRIPTION:Realfagkonferansen 2012
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120813T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=671
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=671
LOCATION:AndÃ¸ya
SUMMARY:Romteknologi (CanSat)
DESCRIPTION:Vdereutdanningskurs som viser hvordan romteknologi kan brukes til Ã¥ oppfylle mange av kompetansemÃ¥lene i faget. Det gis en generell innfÃ¸ring i romteknologi i tillegg til at det gis opplÃ¦ring i bygging av en egen sonde med sensorer\, datalogging og kommunikasjon med bakkestasjon. Det hele bygges inn i en brusboks (CanSat). Kurset stÃ¸tter gjennomfÃ¸ringen av et CanSat-prosjekt i egen klasse hvor elevene utvikler og bygger sonden. \n\nMÃ¥lgruppe\nKurset er rettet mot realfaglÃ¦rere i ungdomsskolen og den videregÃ¥ende skolen i Norden.\n\n \n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120326T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=669
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=669
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Fysikk 1 - Bevegelse\, energi og elektrisitet
DESCRIPTION:MÃ¥lgruppe\: NaturfaglÃ¦rere i grunnskolen \nPris\: kr. 2000 for hele modulen / kr. 800\,- per enkeltdag \n\nPÃ¥melding\: www.skolelab.no\n\nDag 1 tar for seg de grunnleggende begrepene fart og akselerasjon og hvordan kraft er knyttet til disse. Dag 2 vil handle om begrepene energi\, energioverfÃ¸ring (arbeid og varme) og effekt og relatere disse til dagliglivet. Den 3. og siste kursdagen vil elektrisitet og magnetisme vÃ¦re tema.\n\nFelles for alle kursdagene er at det legges stor vekt pÃ¥ praktisk arbeid\, og da spesielt lite utstyrskrevende forsÃ¸k som det er lett Ã¥ ta inn i undervisningen.\n\nKursholder\:              Astrid Johansen\, Skolelaboratoriet\n\nKursansvarlig\:          Astrid Johansen\n                                    (astrid.johansen@plu.ntnu.no)\n\nKurset er et ledd i modulbasert kompetanseheving i fysikk og kjemi for grunnskolelÃ¦rere\nSkolelaboratoriet ved NTNU tilbyr fra og med vÃ¥ren 2012 kursi fysikk og kjemi for lÃ¦rere som underviser i naturfag pÃ¥ barne- og ungdomstrinnet.\n\nMed innfÃ¸ringen av KunnskapslÃ¸ftet har nye fagemner kommet inn i lÃ¦replanen og grunnleggende stoff i fysikk og kjemi skal nÃ¥ undervises pÃ¥ lavere trinn enn tidligere.\n\nHvert kurs bestÃ¥r av 2 fag\, hver med 3 samlingsdager. Det faglige innholdet er valgt ut med utgangspunkt i kompetansemÃ¥l i lÃ¦replanen i naturfag for barne- og ungdomstrinnet. FÃ¸lgende fag tilbys i lÃ¸pet av 2012\:\nKjemi 1 Periodesystemet og stoffers egenskaper 28.02.2012 9.03.2012 22.03.2012 \nFysikk 1\n Bevegelse og krefter. Energi\, arbeid og varme. Elektrisitet og magnetisme 26.03.2012 11.04.2012 10.05.2012\n \nKjemi 2 Kjemiske forbindelser og reaksjoner Sep.-Okt. 2012 \nFysikk 2 Energiutfordringen BÃ¸lger\, lyd og lys Verdensrommet \nOkt.-Nov. 2012\n  \n \n\n \n                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\nDeltakere kan selv velge om kurset skal tas som etterutdanning eller videreutdanning.Som etterutdanningskurs\, kan lÃ¦reren velge Ã¥ fÃ¸lge hele fag eller enkle kursdager etter eget Ã¸nske og  behov.\n\nDersom kursene skal tas som videreutdanning\, mÃ¥ lÃ¦reren ha deltatt pÃ¥ alle kursdagene innen hvert fag (fysikk eller kjemi)\, ha utfÃ¸rt  definerte arbeidskrav og bestÃ¥tt en skriftlig eksamen i januar 2013.\n\nHvert kurs (Fysikk 1 + Fysikk 2 eller Kjemi 1 + Kjemi 2) vil gi 7\,5 studiepoeng.\n\n \n\nPris\:               kr. 2000\,- per fag (3 kursdager) / kr. 800\,- per enkeltdag\n\n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120228T080000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=668
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=668
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Kjemi 1 - Periodesystemet og stoffers egenskaper
DESCRIPTION:Kjemi 1 - Periodesystemet og stoffers egenskaper\nMÃ¥lgruppe\: NaturfaglÃ¦rere i grunnskolen \nPris\: kr. 2000 for hele modulen / kr. 800\,- per enkeltdag \n\nPÃ¥melding\: www.skolelab.no\n\nMed bakgrunn i det periodiske system vil fÃ¸lgende grunnleggende elementer innen kjemi bli gjennomgÃ¥tt\: Oppbygging av atomer og molekyler og stoffers egenskaper og reaksjoner.  Deltakerne vil gjennomfÃ¸re elevaktiviteter som bygger opp under den teoretiske delen. De vil ogsÃ¥ fÃ¥ kjennskap til grunnleggende emner i kjemididaktikk og elevers forstÃ¥else av faget.\n\nDet legges stor vekt pÃ¥ praktisk arbeid med aktiviteter som lett kan brukes i klasserommet.\n\nKursholdere\:           Ellen Duister\, Skolelaboratoriet\n\nKursansvarlig\:        Ellen Duister (ellen.duister@plu.ntnu.no)\n\n\nKurset er et ledd i modulbasert kompetanseheving i fysikk og kjemi for grunnskolelÃ¦rere\nSkolelaboratoriet ved NTNU tilbyr fra og med vÃ¥ren 2012 kursi fysikk og kjemi for lÃ¦rere som underviser i naturfag pÃ¥ barne- og ungdomstrinnet.\n\nMed innfÃ¸ringen av KunnskapslÃ¸ftet har nye fagemner kommet inn i lÃ¦replanen og grunnleggende stoff i fysikk og kjemi skal nÃ¥ undervises pÃ¥ lavere trinn enn tidligere.\n\nHvert kurs bestÃ¥r av 2 fag\, hver med 3 samlingsdager. Det faglige innholdet er valgt ut med utgangspunkt i kompetansemÃ¥l i lÃ¦replanen i naturfag for barne- og ungdomstrinnet. FÃ¸lgende fag tilbys i lÃ¸pet av 2012\:\nKjemi 1 Periodesystemet og stoffers egenskaper 28.02.2012 9.03.2012 22.03.2012 \nFysikk 1\n Bevegelse og krefter. Energi\, arbeid og varme. Elektrisitet og magnetisme 26.03.2012 11.04.2012 10.05.2012\n \nKjemi 2 Kjemiske forbindelser og reaksjoner Sep.-Okt. 2012 \nFysikk 2 Energiutfordringen BÃ¸lger\, lyd og lys Verdensrommet \nOkt.-Nov. 2012\n  \n \n\n \n                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n\nDeltakere kan selv velge om kurset skal tas som etterutdanning eller videreutdanning.Som etterutdanningskurs\, kan lÃ¦reren velge Ã¥ fÃ¸lge hele fag eller enkle kursdager etter eget Ã¸nske og  behov.\n\nDersom kursene skal tas som videreutdanning\, mÃ¥ lÃ¦reren ha deltatt pÃ¥ alle kursdagene innen hvert fag (fysikk eller kjemi)\, ha utfÃ¸rt  definerte arbeidskrav og bestÃ¥tt en skriftlig eksamen i januar 2013.\n\nHvert kurs (Fysikk 1 + Fysikk 2 eller Kjemi 1 + Kjemi 2) vil gi 7\,5 studiepoeng.\n\n \n\nPris\:               kr. 2000\,- per fag (3 kursdager) / kr. 800\,- per enkeltdag\n\n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120208T080000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120209T150000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=667
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=667
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Digitale hjelpemidler i matematikkundervisningen
DESCRIPTION: \nKurset behandler ulike aspekter ved bruk av digitale hjelpemidler i matematikkundervisningen i skolen. \nVidere vises eksempler pÃ¥ digitale hjelpemidler som er lett tilgjengelige\, billige og som mÃ¸ter mange behov i undervisningen. \nDet vil spesielt bli lagt vekt pÃ¥ bruk av GeoGebra som er et fritt tilgjengelig program som egner seg godt til funksjonsanalyse og geometri. \nProgrammet kan kjÃ¸res under Windows\, LINUX og pÃ¥ Mac\, og det er opprettet et Norsk GeoGebra institutt til stÃ¸tte for de norske brukerne av programmet (www.geogebra.no). \nKurset forutsetter undervisningserfaring fra ungdomsskole eller videregÃ¥ende skole.\n\nMÃ¥lgruppe\: LÃ¦rere i ungdomsskole og\nvideregÃ¥ende skole\n \nKursholdere\: Arne Amdal\, Jostein VÃ¥ge\,\nProgram for lÃ¦rerutdanning\, NTNU\nKursansvarlig\: Nils Kr. Rossing (nils.rossing@plu.ntnu.no)  
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120302T080000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120302T150000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=666
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=666
LOCATION:Oslo
SUMMARY:Inspirasjonsseminar\: ErnÃ¦ring\, kropp og helse
DESCRIPTION:Forholdet mellom ernÃ¦ring\, kropp og helse har en sentral plass i naturfagspensum bÃ¥de pÃ¥ ungdomsskolen  og i videregÃ¥ende skole.  Samtidig flommer media over av mer eller mindre velmenende rÃ¥d om hvordan vi skal leve sunt.  Hva er riktig og hvordan kan vi positivt pÃ¥virke dagens ungdom til Ã¥ ta kvalifiserte valg nÃ¥r det gjelder egen kropp og helse?\nSkolelaboratoriet inviterer til et heldags inspirasjonsseminar der fagpersoner deler sin kunnskap pÃ¥ dette feltet med oss. Her fÃ¥r du faglig pÃ¥fyll for Ã¥ undervise i ernÃ¦ring og kosthold\, samspill mellom trening  og ernÃ¦ring\, slanking og spiseforstyrrelser og  livsstilssykdommer. Seminaret dekker  kompetansemÃ¥l for  10.trinn\, Naturfag 1 og Biologi 1.\n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120314T090000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120314T140000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=640
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=640
LOCATION:Bergen
SUMMARY:Ãpen dag pÃ¥ MolekylÃ¦rbiologisk insitutt
DESCRIPTION:Onsdag 14. mars 2012 kl.10-15 er det Ã¥pen dag ved MolekylÃ¦rbiologisk institutt\, UiB. Arrangementet er beregnet pÃ¥ elever som tar biologi eller kjemi i videregÃ¥ende skole. Elevene fÃ¥r gjennom en hel dag fordype seg i molekylene DNA\, RNA\, lipid og protein og deres rolle i cellen. Det blir labdemonstrasjoner\, forelesninger og eksperimentelle forsÃ¸k som elevene selv fÃ¥r gjennomfÃ¸re pÃ¥ insituttets laboratorier.
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20120109T230000Z
DTEND;VALUE=DATE-TIME:20120531T220000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=638
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=638
LOCATION:Hele landet
SUMMARY:ForedragsturnÃ© med miljÃ¸ambassadÃ¸rer
DESCRIPTION:MiljÃ¸verndepartementet har engasjert seks unge miljÃ¸ambassadÃ¸rer til Ã¥ reise rundt til skoler i hele landet med miljÃ¸foredraget Generasjon GrÃ¸nn. Foredraget skal gi elevene kunnskap og inspirasjon til hvordan de kan vÃ¦re med Ã¥ skape det grÃ¸nne samfunnet.\n\nKlimalÃ¸ftet tilbyr landets ungdomsskoler og videregÃ¥ende skoler et besÃ¸k av en av vÃ¥re miljÃ¸ambassadÃ¸rer med foredraget Generasjon GrÃ¸nn. MiljÃ¸ambassadÃ¸ren presenterer et engasjerende foredrag om klimaendringene som er en av vÃ¥re stÃ¸rste utfordringer. Et av temaene for foredraget er hvordan klimaendringene pÃ¥virker artene og deres leveomrÃ¥der. MiljÃ¸ambassadÃ¸ren vil ogsÃ¥ snakke om hvordan Norge kan bli et lavutslippssamfunn i lÃ¸pet av de neste 40 Ã¥rene og hvordan dagens unge er framtidens arbeidsstyrke og kan pÃ¥virke retningen Norge gÃ¥r i. Uansett hvilken utdannelse man velger finnes det relevante mÃ¥ter Ã¥ bidra pÃ¥.\n\nForedraget har en tverrfaglig tilnÃ¦rming og formidler bÃ¥de naturvitenskapelige og samfunnsfaglige problemstillinger tilpasset kompetansemÃ¥lene i KunnskapslÃ¸ftet.
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20110919T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=590
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=590
LOCATION:Bergen
SUMMARY:Naturfag i skolen - SK104\, skoleÃ¥ret 2011-2012
DESCRIPTION:Skolelaboratoriet i naturfag tilbyr videreutdanning i naturfag\, 15 studieponeg\, skoleÃ¥ret 2011-2012. \nStudiet er lagt opp med 5 todagers samlinger gjennom Ã¥ret\, ved siden av to dagsamlinger og eksamen. \nDet blir gitt tre temaoppgaver og en semesteroppgave. Pensum er bygget opp med vitenskaplige artikler i naturfagdidaktikk og fra fagdispiplinene. \nKurset henter tema fra KunnskapslÃ¸ftet\, og er klasseromsnÃ¦rt og didaktisk i tilnÃ¦rmingen. \n\nUtdanningen er tilrettelagt for lÃ¦rere i grunnskolen. Eksempler og kompetanemÃ¥l er ofte hentet fra ungdomssteget\, men lÃ¦rere pÃ¥ alle klassesteg kan delta. \n\nTema og samlinger i skoleÃ¥ret er ordnet slik\: \n\nKropp og helse\, 19. og 20. september\nBiologisk mangfold\, 17. 0g 18.oktober\nVerdensrommet\, 21. og 22. november\nFysikk\; mekanikk og optikk\, 9. og 10.januar\nOrganisk kjemi\, 12. og 13.mars\n\nDagsamlingene blir datofestet i samrÃ¥d med deltakerne.
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20110824T220000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=584
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=584
LOCATION:Oslo
SUMMARY:Fysikk for lÃ¦rere
DESCRIPTION:Studiet er basert pÃ¥ eksisterende fysikk-kurs i bachelorprogrammet ved Fysisk institutt. Kursene er tilpasset lÃ¦rere som skal oppnÃ¥ kompetanse til Ã¥ undervise fysikk programfag ved et sterkere fokus pÃ¥ fagdidaktisk stoff enn i de ordinÃ¦re fysikkstudiene. Det didaktiske stoffet er nÃ¦rt knyttet til lÃ¦replanen\, elevforsÃ¸k\, vurdering og elevforstÃ¥else i fysikk.
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20110815T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=573
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=573
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Matematikk for lÃ¦rere i ungdomsskolen (30 + 30 studiepoeng) 
DESCRIPTION:Kompetanse i skolen (KOMPiS) \n\nHer finner du deltidsstudier som inngÃ¥r i den nasjonale strategien Kompetanse for kvalitet og er derfor en del av det varige systemet for videreutdanning for lÃ¦rere.\n\nI regi av KOMPiS leveres studier som er spesielt utviklet for Ã¥ gi relevant videreutdanning for lÃ¦rere. Studiene holder hÃ¸g faglig og fagdidaktisk kvalitet og er praksisnÃ¦re. De er tilpasset lÃ¦rere som er i jobb og gÃ¥r derfor med \\"halv fart\\" med 30 studiepoeng hvert Ã¥r.  Studiene er et direkte svar pÃ¥ myndighetenes kompetansekrav til lÃ¦rere (formalisert gjennom opplÃ¦ringsloven). De fleste av studentene som tar disse studiene har frikjÃ¸psordninger fra jobb gjennom sin arbeidsgiver.\n\n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20110815T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=572
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=572
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Kjemi for lÃ¦rere i videregÃ¥ende (30 + 30 studiepoeng) 
DESCRIPTION:Kompetanse i skolen (KOMPiS) \n\nHer finner du deltidsstudier som inngÃ¥r i den nasjonale strategien Kompetanse for kvalitet og er derfor en del av det varige systemet for videreutdanning for lÃ¦rere.\n\nI regi av KOMPiS leveres studier som er spesielt utviklet for Ã¥ gi relevant videreutdanning for lÃ¦rere. Studiene holder hÃ¸g faglig og fagdidaktisk kvalitet og er praksisnÃ¦re. De er tilpasset lÃ¦rere som er i jobb og gÃ¥r derfor med \\"halv fart\\" med 30 studiepoeng hvert Ã¥r.  Studiene er et direkte svar pÃ¥ myndighetenes kompetansekrav til lÃ¦rere (formalisert gjennom opplÃ¦ringsloven). De fleste av studentene som tar disse studiene har frikjÃ¸psordninger fra jobb gjennom sin arbeidsgiver.\n\n  \n
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTAMP;VALUE=DATE:20120207T053355Z
DTSTART;VALUE=DATE-TIME:20110815T070000Z
UID:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=571
URL;VALUE=URI:http://www.skolelab.no/kurs/?kurs_id=571
LOCATION:Trondheim
SUMMARY:Fysikk for lÃ¦rere i videregÃ¥ende skole (30 + 30 studiepoeng) 
DESCRIPTION:Kompetanse i skolen (KOMPiS) \n\nHer finner du deltidsstudier som inngÃ¥r i den nasjonale strategien Kompetanse for kvalitet og er derfor en del av det varige systemet for videreutdanning for lÃ¦rere.\n\nI regi av KOMPiS leveres studier som er spesielt utviklet for Ã¥ gi relevant videreutdanning for lÃ¦rere. Studiene holder hÃ¸g faglig og fagdidaktisk kvalitet og er praksisnÃ¦re. De er tilpasset lÃ¦rere som er i jobb og gÃ¥r derfor med \\"halv fart\\" med 30 studiepoeng hvert Ã¥r.  Studiene er et direkte svar pÃ¥ myndighetenes kompetansekrav til lÃ¦rere (formalisert gjennom opplÃ¦ringsloven). De fleste av studentene som tar disse studiene har frikjÃ¸psordninger fra jobb gjennom sin arbeidsgiver.\n\n 
END:VEVENT
END:VCALENDAR

